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國際青少年創科奧林匹克大賽 International Youth Tech Olympics

難度 35% 「國際青少年創科奧林匹克大賽2024」(International Youth Tech Olympics 2024)是一項旨在推廣科技創新和培養青少年邏輯及創意思維的國際性比賽。以下是關於此比賽的詳細信息:   比賽對象:    – 小學生    – 中學生   比賽項目:    – 機械人    – 編程    – 數碼藝術    – 增強現實(AR)    – 人工智能(AI)    – 物聯網(IoT)    – 無人機   比賽目的:    – 提供一個平台讓學生應用科技學習和創新    – 促進與海外同齡人的交流    – 推動亞洲地區的科技創新   組織者:    – 創始主辦單位: Techbob […]

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全港中學生機械人大賽 Mini Robocon HK

難度 70% 「全港中學生機械人大賽」(Mini Robocon)是一項旨在推廣機械工程和編程教育,並培養香港青少年對機械人技術興趣的比賽。   以下是主要重點: 參與者:中學生。 重點領域:挑戰賽著重於機械工程和編程技能,與STEM(科學、技術、工程和數學)教育倡議相呼應。 組織者:比賽由香港科技園公司(HKSTP)主辦,香港工程師學會(HKIE)合辦。 目標:– 鼓勵學生探索和發展對機械工程和編程的興趣– 為年輕學習者提供展示技能和創意的平台– 在香港學校推廣STEM教育 比賽日期和地點:– 比賽日:2024年8月18日(星期日)– 地點:香港科學園 主題:花落誰家 活動內容:– 技術工作坊:成功報名的隊伍將獲發機械人套裝,並可參與培訓和工作坊,內容包括配件組裝、編程教學等。– 集訓指導日:參賽者將與參加過全港大專生機械人大賽的學生交流經驗,並在比賽場地進行測試。– 證書及獎座:參賽者將獲發參與證書,表現出色的隊伍更會獲頒發獎座。 益處:參與這項挑戰可以幫助學生發展批判性思維技能,增強對機械工程和科技的理解,並可能激發他們未來在STEM領域發展的興趣。 「全港中學生機械人大賽」是一項重要的倡議,旨在培養年輕人在機械工程和編程領域的才能,為香港未來在這些關鍵領域的勞動力發展做出貢獻。   參考鏈結: https://www.platform-event-hkstp.org/minirobocon   尋找導師 Finding Coach Makerholic is always the best choice! Click Here

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香港少年工程挑戰賽 Hong Kong Tech Challenge Junior

難度 55% 香港少年工程挑戰賽是一項旨在推廣STEM教育並培養香港青少年對科技和編程興趣的比賽。 以下是主要重點: 參與者:小學和初中生。 重點領域:挑戰賽著重於科技和編程技能,與STEM(科學、技術、工程和數學)教育倡議相呼應。 組織者:比賽由亞洲機器人聯盟基金主辦,香港生產力促進局承辦,並得到香港特別行政區政府創新科技署贊助。 目標: 鼓勵學生探索和發展對科技和編程的興趣 為年輕學習者提供展示技能和創意的平台 在香港學校推廣STEM教育 比賽形式:比賽分為初中和高中兩個組別。參賽者以團隊形式競賽,測試他們的編程能力、機器人控制技巧、策略應用和團隊合作。 培訓支持:為提高學生的機器人技能和知識,主辦方安排了一系列培訓工作坊、編程指導計劃和練習比賽。 國際機會:香港區比賽的優勝隊伍有機會代表香港參加在美國舉行的VEX機器人世界錦標賽,與來自40多個國家和地區的參賽者競爭。 益處:參與這項挑戰可以幫助學生發展批判性思維技能,增強對科技的理解,並可能激發他們未來在STEM領域發展的興趣。 香港少年工程挑戰賽是一項重要的倡議,旨在培養年輕人在科技和編程領域的才能,為香港未來在這些關鍵領域的勞動力發展做出貢獻。 參考鏈結: https://www.cuhk-greenstem.com/hktcj 尋找導師 Finding Coach Makerholic is always the best choice! Click Here

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RoboMaster 機甲大師

難度 75% Robomaster 是一項由大疆創新(DJI)公司主辦的國際性機器人競賽。以下是關於 Robomaster 的更多信息: 比賽起源:Robomaster 始於2015年,最初是為大學生設計的機器人競賽。 比賽類型: 大學生超級對抗賽:大學生團隊設計和操控多種機器人進行對抗 青少年挑戰賽:面向中小學生的簡化版比賽 單項賽:包括步兵、工程、飛鏢等單項機器人的比賽 參賽對象: 大學生:來自全球各地的大學生團隊 中學生:通過青少年挑戰賽參與 小學生:部分地區開設專門的小學組比賽 比賽內容: 機器人設計與製作 編程與人工智能應用 戰術策略制定 實時操控與團隊協作 教育意義: 促進STEM教育發展 培養學生的工程實踐能力 鍛煉團隊合作和創新思維 國際影響: 全球多個國家和地區舉辦分站賽 吸引來自世界各地的參賽隊伍 技術創新: 推動機器人技術在教育領域的應用 促進人工智能、計算機視覺等技術的發展 Robomaster 不僅是一項競賽,更是一個促進科技教育和創新的平台,為參與者提供了實踐和展示工程技能的機會,同時也推動了機器人技術在教育和工業領域的應用與發展。   參考鏈結: https://www.askideahk.com/pages/events https://www.robomaster.com/zh-CN 尋找導師 Finding Coach Makerholic is always the best choice! Click Here

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Three MIT students set up a startup to provide training in robotics and STEM education

At FLASS, we encourage our students to make connections between what they have learnt in the classroom and real-life situations. Three students of the Bachelor of Education (Honours) (Secondary) – Information and Communication Technology programme [BEd(S)-ICT] from the Department of Mathematics and Information Technology (MIT) have responded to this call in earnest by forming a

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